Parabéns ao novo Mestre em Gestão de PME - Eduardo Lérias .

Foi ontem discutido o trabalho intitulado "A literacia em inteligência artificial como desafio para o ensino superior – Um caso de estudo no Instituto Politécnico de Portalegre".

Este trabalho teve como objetivo central central avaliar o nível de literacia em inteligência artificial (IA) de docentes e alunos, utilizando o Instituto Politécnico de Portalegre como estudo de caso, pretendendo identificar possíveis competências, fragilidades e implicações pedagógicas.

Através de um questionário validado psicometricamente, complementado por análise estatística e interpretação qualitativa, o estudo confirma a integração de ferramentas de IA nas práticas académicas, levantando desafios críticos relacionados com integridade, autorregulação e avaliação, exigindo programas formativos dinâmicos e multidisciplinares que articulem competências técnicas, cognitivas e éticas, de modo a potenciar o uso responsável e crítico da IA em contextos educativos.

O trabalho apresentado, que resultou já numa publicação em revista científica internacional, bem como a apresentação de um programa de capacitação que recebeu uma menção honrosa num concurso de ideias, representa uma reflexão fundamental sobre o processo de integração da IA no ensino superior, tendo merecido a avaliação máxima de 20 valores por parte do júri que teve a seguinte composição:

A arguência esteve a cargo da Prof.ª Luísa Carvalho, o trabalho foi orientado pela Professora Cristina Guerra e co-orientado pelo Professor Paulo Ferreira.
Presidiu ao júri a Profª. Ana Clara