oi ontem discutido o trabalho intitulado “Avaliação da Transferência da Formação no Curso de Formação da Guarda Nacional Republicana”, tendo obtido a classificação máxima de 20 valores por parte do júri.

O trabalho enquadra-se no domínio da avaliação da transferência da formação, tendo como objetivo investigar os fatores que condicionam a aplicação prática, em contexto de trabalho, dos conhecimentos adquiridos pelos militares da GNR durante o 55.º Curso de Formação de Guardas (CFG). O estudo adotou uma abordagem metodológica das ciências sociais, de natureza quantitativa, sustentada numa revisão de literatura científica especializada. Para a recolha de dados foi utilizado o Learning Transfer System Inventory (LTSI).

Tratando-se de uma área ainda pouco estudada em Portugal, do ponto de vista metodológico e científico, este trabalho constitui uma das primeiras aplicações sistemáticas e de larga escala do LTSI num contexto militar/policial nacional, reforçando a robustez do instrumento e a sua adequação a contextos organizacionais com características específicas.

O estudo fornece dados objetivos sobre o impacto da recente reestruturação curricular do CFG, permitindo identificar pontos fortes e aspetos a melhorar, quer do ponto de vista organizacional, quer ao nível do processo formativo. Para além de promover uma tomada de decisão informada por parte dos responsáveis pela formação e dos decisores institucionais, constitui uma base sólida para o ajustamento de conteúdos, métodos e estratégias pedagógicas, com vista a uma formação mais alinhada com as necessidades reais do serviço e com as expectativas dos formandos.

A arguência esteve a cargo do Professor Alexandre Martins, a orientação do trabalho foi assegurada pela Professora Cristina Guerra, e o júri foi presidido pelo Professor Paulo Ferreira.